Descripció
Tràmit d'informació pública del projecte d'orde per la qual s'aproven les bases reguladores de la concessió de subvencions dels programes Escoles Taller, Tallers d'Ocupació i altres programes públics mixtos d'ocupació-formació,de conformitat amb el que s'establix en els articles 14 i 16 de la Llei 4/2023, de 13 d'abril, de participació ciutadana i foment de l'associacionisme de la Comunitat Valenciana.
Per a l'adequada interpretació, valoració i, si escau, incorporació de les aportacions, s'haurà d'especificar l'article i l'apartat del projecte al qual es referixen, la modificació que es proposa i les raons en les quals se sustenta; podrà, igualment, acompanyar-se una proposta de redacció alternativa.
Informació adicional
Se publica en fecha 11 de abril de 2024, informe del resultado del trámite de información pública, con las aportaciones asumidas y desestimadas en el proyecto.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Organizar programas de formación y perfeccionamiento para el personal de los proyectos, equipo directivo y personal docente y administrativo.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
formarán parte de la misma técnicos de Servicios Sociales de los ayuntamientos. Son trabajadores sociales que no conocen el proceso de selección de los programas mixtos de formación y empleo
05/02/2024 • 2 • • Tota la Comunitat
Que se vuelva hacer la entrevista como se venia haciendo y que intervenga tambien Labora. Los candidatos que tengan mas experiencia laboral que puntuen mas.
06/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Incluir en el módulo C todo el gasto del salario del alumnado, teniendo en cuenta la subvención concedida.
07/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Consideramos que el proceso tal y como está actualmente planteado, es inasumible para el personal de los Ayuntamientos y ello conlleva muchos errores y problemas que deberían subsanarse.
08/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Que la formación complementaria se pueda dar durante todo el proyecto y no solamente en el primer nivel cuando es un itineario.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Plantear programas de 18 meses de duración, con el fin de poder desarrollar determinadas especialidades formativas que tiene un alto excedente de horas.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Que el personal directivo y docente pudiera empezar el proyecto con 15 días de antelación al alumnado,
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Ampliación de puntos de baremaciones y eliminación entrevistas para todos los puestos ofertados.
09/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Ampliar plazo de incorporación de un alumno, para acceder a los certificados a 15 días, siempre y cuando se pueda garantizar la impartición del certificado y cumplirse el calendario de días lectivos.
07/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Posibilidad de que un alumno sea “NO APTO” en la fase de la entrevista. Incluir la capacidad funcional como requisito de acceso. Ampliar el periodo de 5 días que hay para sustitución del alumnado.
08/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Unificar procedimiento de baremación
07/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Que todos los programas tengan la misma fecha de INICIO y FIN para evitar renuncias y evitar problemas tanto a las entidades como al personal directivo, docente y aux. administrativo.
05/02/2024 • 3 • • Tota la Comunitat
El solo hecho de haber sido alumno de un Taller de Empleo y estar Licenciado por ejemplo en Ciencias Políticas, no debería dar derecho a ser docente de Jardinería.
08/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Mejorar el procedimiento de selección del alumnado-trabajador
02/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Revisar y actualizar los criterios que utilizan las oficinas Espai Labora para tramitar las ofertas de servicios formativos que presentamos las entidades para la selección del alumnado trabajador .
05/02/2024 • 3 • • Tota la Comunitat
No tener que estar presentando documentación todos los años, una bolsa con la baremación de cada uno, y después la entrevista.