Descripció
Tràmit d'informació pública del projecte d'orde per la qual s'aproven les bases reguladores de la concessió de subvencions dels programes Escoles Taller, Tallers d'Ocupació i altres programes públics mixtos d'ocupació-formació,de conformitat amb el que s'establix en els articles 14 i 16 de la Llei 4/2023, de 13 d'abril, de participació ciutadana i foment de l'associacionisme de la Comunitat Valenciana.
Per a l'adequada interpretació, valoració i, si escau, incorporació de les aportacions, s'haurà d'especificar l'article i l'apartat del projecte al qual es referixen, la modificació que es proposa i les raons en les quals se sustenta; podrà, igualment, acompanyar-se una proposta de redacció alternativa.
Informació adicional
Se publica en fecha 11 de abril de 2024, informe del resultado del trámite de información pública, con las aportaciones asumidas y desestimadas en el proyecto.
02/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Ampliar las puntuaciones máximas de los apartados de titulación académica, experiencia profesional y cursos de formación y perfeccionamiento.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Ampliación de puntos de baremaciones y eliminación entrevistas para todos los puestos ofertados.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Adecuación de conocimientos, aptitudes y actitudes en la selección de las personas beneficiarias de un Programa Mixto Empleo-Formación
09/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Ampliar plazo de incorporación de un alumno, para acceder a los certificados a 15 días, siempre y cuando se pueda garantizar la impartición del certificado y cumplirse el calendario de días lectivos.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Creación de una Comisión de Baremación, Base de datos, aumento/liberación de puntuaciones máximas por apartado y valoración por tipo de título académico.
02/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Si los proyectos se desarrollan principalmente en el ámbito municipal, debería valorarse la diferencia porcentual entre la tasa de paro del ámbito dónde se desarrolle cada proyecto.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
las entrevistas en el proceso de selección del alumnado, sería conveniente realizar algunas preguntas por escrito, ya que algunos de ellos tienen muchas dificultades para escribir, y si son extranjero
02/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Se propone que todas las categorías profesionales tengan la oportunidad de demostrar su valía mediante entrevista.
09/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Conceder a los alumnos diez días no lectivos para repartir entre inicio y cierre del programa, así disponer el equipo directivo tiempo para poder iniciar o cerrar el programa.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
PROPUESTAS DE MEJORA ETCOTE AYUNTAMIENTO DE BENICARLÓ
02/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
GARANTIZAR LA CORRECTA BAREMACIÓN DE TODAS LAS PERSONAS CANDIDATAS SIN QUE ELLO SUPONGA UNA CARGA DE TRABAJO AL AYUNTAMIENTO INASUMIBLE
08/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Selección del personal directivo, docente y auxiliar administrativo. Creación de Bolsas de trabajo.
06/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Incluir en el módulo C todo el gasto del salario del alumnado, teniendo en cuenta la subvención concedida.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
implantar cualquier otro sistema en el que se penalice a las personas que no cumplen cuando son seleccionadas y se les da la oportunidad de trabajar.
05/02/2024 • 2 • • Tota la Comunitat
Que se vuelva hacer la entrevista como se venia haciendo y que intervenga tambien Labora. Los candidatos que tengan mas experiencia laboral que puntuen mas.
05/02/2024 • 1 • • Tota la Comunitat
Pienso que tod@s los que participamos en estos procesos, deberíamos tener una única, adecuada y correcta baremación con la que optar. Considero que la entrevista es necesaria para ocupar un puesto.
09/02/2024 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Establecer unos criterios comunes y definir de forma concreta aquellos que sí entran dentro de la subvención y los que no