Descripció
L'objecte de la futura norma és actualitzar la regulació específica i l’organització i el funcionament de les seccions dels instituts d’educació secundària de la Comunitat Valenciana.
Informació adicional
D'acord amb l'experiència acumulada en la gestió d'esta mena de centres, resulta necessari establir un nou marc normatiu que regule les seccions dels instituts d'educació secundària de la Comunitat Valenciana, s'adapte a les particularitats de cada context educatiu, garantisca mesures singulars en aquells centres educatius o zones geogràfiques que requerixen d'una actuació específica per a reforçar l'acció del sistema educatiu en l'assoliment de la igualtat d'oportunitats i finalment, actualitze la seua estructura d'organització i funcionament d'acord amb la nova normativa actualment vigent.
21/02/2025 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Queremos contribuir a mejorar la realidad que se vive en la Secciones de los IES, ya que algunos de nuestros asociados trabajan o han desarrollado parte de su carrera profesional en estos centros.
18/02/2025 • 3 • • Tota la Comunitat
El/la màxim responsable d'una Secció té les mateixes funcions que un director/a i les mateixes responsabilitats, per tant, el càrrec ha de ser Director/a a tots els efectes.
19/02/2025 • 1 • • Tota la Comunitat
Per reparar el greuge generat, la direcció d'una Secció, mereixen aquest reconeixement amb caracter retroactiu, al menys en els mèrits i la consolidació del seu complement.
20/02/2025 • 1 • • Tota la Comunitat
Al tener la misma denominación que los centros de adscripción excepto con la palabra SECCIÓN antepuesta, se producen muchos problemas derivados del correo, o de la confusión de profesorado o familias.
17/02/2025 • 3 • • Tota la Comunitat
Las vicedirecciones de las secciones asumimos las mismas funciones que cualquier dirección de centro, pero no el reconocimiento que estos tienen.Por ejemplo la consolidación del complemento.
21/02/2025 • 1 • • Tota la Comunitat
La Secció de l'IES Conselleria compta només amb 2 persones de directiva. La vicedirectora ha de fer TOTA la feina de secretaria també, fet que no està reconegut enlloc.
21/02/2025 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Els vicedirectors de les seccions fem la feina de directors. No tenim reconeixement ni de sou, ni de punts per a mèrits en qualsevol tràmit administratiu.
18/02/2025 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Davant de la problemàtica que ens trobem els Vicedirectors i les Vicedirectores de Seccions d’Ensenyament Secundari de la Comunitat Valenciana, volem FER CONSTAR ELS SEGÜENTS FETS: (VEURE PDF ANNEX)
17/02/2025 • 2 • • Tota la Comunitat
El fet de pertanyer a una secció du aparellat una sèrie d'entrebancs que són dificilment entenibles al segle XXI. Com són el fet de què el vicesecretari/a no puga visar i no puga expedir certificats
20/02/2025 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
En primer lloc, se proposa la modificació del càrrec de Vicerrector/a de Secció de IES per Director/a de Secció. Se proposa que siga un reconeixment com a MÈRIT amb caràcter retroactiu.
19/02/2025 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Hi ha informes del Síndic de Greuges (informe 22/02/2021-06234) i sentències judicials que insten a esta equiparació, per a no vulnerar l'article 14 de la Constitució Espanyola
18/02/2025 • 3 • • Tota la Comunitat
Els/les que hem exercit el càrrec de Vicedirector/a d'una Secció sabem que les principals dificultats derivada de la normativa actual es solventarien amb el canvi de la denominació al de Director/a
18/02/2025 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
El que l'Orietador/a no siga reconegut com a Cap de Departament per no figurar el Departament en l'ordre de 1998 és un agravi que fa vergonta després de 27 anys de possibilitat de modificació
20/02/2025 • 7 • • Tota la Comunitat
Que los Vicedirectores/as y Vicesecretarios/as de las Secciones Educación Secundaria tengan la denominación de Director/a y Secretario/a de IES a todos los efectos.
22/02/2025 • Sense comentaris • • Tota la Comunitat
Una secció hauria de transformar-se automàticament en un IES en el moment impartisca ensenyaments de batxillerat o cicles medi o superior de formació professional