Article 5. Aspectes formatius dels projectes 1. En tot cas, l’activitat desenvolupada en els projectes, tant si es tracta de l’execució d’una obra com de la prestació d’un servici, ha de permetre compatibilitzar l’aprenentatge formal de les persones participants amb la pràctica professional al lloc de treball. 2. L’alumnat serà contractat per les entitats beneficiàries utilitzant exclusivament el contracte de formació en alternança regulat en l’article 11.2 del text refós de la Llei de l’Estatut dels Treballadors, i la normativa de desenvolupament vigent en cada moment. L’alumnat treballador percebrà les retribucions salarials que li corresponguen, de conformitat amb el que establixen la normativa aplicable i estes bases. 3. Els projectes han de desenvolupar preferentment especialitats conduents a l’obtenció de certificats professionals complets, per a la qual cosa han de complir tots els requisits establits en el Reial decret 659/2023, de 18 de juliol, pel qual desenvolupa l’ordenació del Sistema de Formació Professional i tots els aspectes de l’Orde ESS/1897/2013, de 10 d’octubre, per la qual es desenvolupa el Reial decret 34/2008, de 18 de gener, pel qual es regulen els certificats de professionalitat, que no contradiguen el que regulen el Reial decret 659/2023 i els reials decrets pels quals s’establixen certificats de professionalitat. 4. D’acord amb el que establix el capítol III d’esta orde sobre la regulació dels programes, en supòsits determinats els projectes poden desenvolupar altres especialitats del catàleg d’especialitats formatives per a l’àmbit laboral del SEPE no vinculades a l’obtenció de certificats professionals, i en este cas han de complir els requisits establits en els programes formatius de les especialitats que s’impartisquen i les entitats han de comptar amb la preceptiva inscripció en estes especialitats. 5. Les convocatòries poden establir límits quant al nombre màxim d’alumnat a concedir, en un mateix àmbit territorial, prenent en consideració l’alumnat tant de l’entitat beneficiària com de les entitats vinculades o dependents, per al conjunt de tots els projectes presentats. 6. Les convocatòries poden establir límits al nombre d’especialitats per aula autoritzada, acreditada o inscrita, als horaris de desenvolupament i al tipus de jornada contínua o partida.

Vore en context