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Regulación de medios digitales en el aula según recomendaciones médicas y AEPD

desempantallados.com desempantallados.com  •  05/06/2025  •  61

Codi de la iniciativa: GVA Participa-2025-06-5999

Medidas para una sana y segura educación en competencias digitales, según lo indicado por los Pediatras y la Agencia de protección de datos (AEPD) y recuperando el estudio con libros de texto en papel
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  • María5

    Una propuesta clara, fundamentada y que expresa la voluntad de muchísimas familias, muchas más de las que se imaginan. Obligan a nuestros hijos a estudiar y realizar las tareas con un dispositivo móvil cuando en el campo de la salud, la AEP ha dado directrices claras basadas en evidencia y en el campo de la educación hay tambien mucha evidencia científica que corrobora que el estudio con pantallas repercute negativamente en el proceso de aprendizaje.

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    • Arvez

      Es imprescindible adecuar la normativa a la realidad que vivimos, el uso de pantallas debe limitarse al aprendizaje de competencias digitales y eliminarse del resto de asignaturas. No hay que esperar a que se imponga una regulación desde fuera, esta iniciativa debe partir de la propia Generalitat.

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      • Begoña Chust

        Por el desarrollo neuronal, emocional, social, cognitivo, oftalmológico, psicológico...

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        • Pablo Sanchez-Robles Bello

          No n'hi ha justificaciò posible respecte a retirar ells libres de paper.

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          • Jordi A G

            Propuesta absolutamente necesaria

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            • Ramon Rosella

              Es necesario

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              • Ireneo Murcia Burgalés

                Totalmente necesario.

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                • Soy Raquel

                  Los libros en formato papel se ha demostrado que son inmensamente mejores que las pantallas

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                  • Cristina Pardo

                    Por la salud mental del futuro

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                    • Marina Costa

                      La salud de nuestros hijos y alumnos está por encima de cualquier interés económico. No podemos venderlos a las tecnológicas. Su aprendizaje y su desarrollo es la base para construir un futuro. Y muchas familias están luchando contra entidades muy poderosas con intereses que no son pedagógicos, sino puramente económicos.

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