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Projecte de Decret pel qual s’estableix l’ordenació i el currículum dels Ensenyaments Professionals de Dansa.
Descripció
La nova proposta curricular, com aspectes generals, incidirà en:
- Actualitzar principis pedagògics i objectius dels ensenyaments professionals.
- Dotar al nou currículum d’un enfocament més competencial.
- Dissenyar un currículum que oferisca una formació més completa, des del punt de vista del sector productiu.
- Actualitzar els mètodes pedagògics.
- Actualitzar la concreció curricular de les assignatures del currículum.
Informació adicional
Per a consultar la normativa general i altres aspectes dels ensenyaments artístics, cal adreçar-se al següent lloc web:
https://ceice.gva.es/va/web/ensenanzas-regimen-especial/ensenanzas-de-musica-y-danza
Comentaris per a la versió
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Añadir objetivo:
-Valorar la relación espacio tiempo desde el punto de vista teatral.
Añadir objetivo:
- Saber utilizar, desde la creación personal, la técnica actoral dentro del estilo de la obra y del papel que se desempeña para poder expresar y transmitir emociones.
Añadir objetivo:
-Realizar ejercicios, improvisaciones, juegos actorales y trabajos coreográficos en donde esté integrado la técnica de danza con la técnica actoral, para alcanzar la máxima calidad en la ejecución.
Añadir objetivo:
-Conocer las técnicas básicas de la interpretación y su utilización en la escena.
Añadir objetivo:
-Valorar la danza como vehículo de expresión y comunicación de ideas y sentimientos
Añadir objetivo:
-Valorar la importancia de la audición musical para la interpretación en la danza, en sus diferentes especialidades.
Añadir objetivo:
-Comprender la necesidad del análisis estético y estilístico de las obras y piezas del repertorio de cada especialidad, como paso previo a su realización práctica.
Añadir objetivo:
-Conocer los elementos y procedimientos básicos de construcción de las obras musicales para la danza, haciendo hincapié en las obras propias de las diferentes especialidades, en distintas épocas y autores.
Añadir objetivo:
-Valorar la importancia del silencio como condición previa para la existencia de la música y como elemento de armonía en la relación con uno mismo y con los demás, tomando conciencia de la agresión que supone el uso indiscriminado del sonido.
Añadir objetivo: g) Valorar y respetar las manifestaciones musicales de otras culturas.