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Projecte de modificació del Decret 107/2022

Comentaris per a la versió

actualitzada el 03 Abr 2024
Comentaris sobre
Se modifica el artículo 10, que queda redactado en los siguientes términos:

Comentaris (15)

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  • Andreu Amorós Jordà

    Para mejorar la competencia lectoescritora y la conciencia y expresión cultural, y los valores de respeto y diversidad proponemos incluir la asignatura optativa de Antropología.
    Así, donde dice:
    Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.
    Debería decir:
    Antropología, Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.

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    • Òscar Llorens

      Para mejorar la competencia lectoescritora y lógico-argumentativa, la capacidad oratoria y de debate, el espíritu crítico ante la desinformación, proponemos incluir (como en Andalucía) la asignatura optativa de Filosofía y argumentación.
      Así, donde dice:
      Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.
      Debería decir:
      Filosofía y Argumentación, Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.

      Para mejorar la competencia lectoescritora y lógico-argumentativa, la capacidad oratoria y de debate, el espíritu crítico ante la desinformación, proponemos incluir (como en Andalucía) la asignatura optativa de Filosofía y argumentación.
      Así, donde dice:
      Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.
      Debería decir:
      Filosofía y Argumentación, Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.

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      • Lucía Ramón Carbonell

        Para mejorar la competencia lectoescritora y lógico-argumentativa, la capacidad oratoria y de debate, el espíritu crítico ante la desinformación, proponemos incluir (como en Andalucía) la asignatura optativa de Filosofía y argumentación.
        Así, donde dice:
        Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.
        Debería decir:
        Filosofía y Argumentación, Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.

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        • Blanca Mochales

          Para mejorar la competencia lectoescritora y la conciencia y expresión cultural, y los valores de respeto y diversidad proponemos incluir la asignatura optativa de Antropología.
          Así, donde dice:
          Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.
          Debería decir:
          Antropología, Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.

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          • Joaquim Baixauli

            Para mejorar la competencia lectoescritora y lógico-argumentativa, la capacidad oratoria y de debate, el espíritu crítico ante la desinformación, proponemos incluir (como en Andalucía) la asignatura optativa de Filosofía y argumentación.
            Así, donde dice:
            Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.
            Debería decir:
            Filosofía y Argumentación, Programación, Inteligencia Artificial y Robótica II y Taller de Economía, en 3.er curso.

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