Tornar

Projecte de modificació del Decret 108/2022, de 5 d'agost, del Consell, pel qual s'establixen, l'ordenació i el currículum de Batxillerat.

Comentaris per a la versió

actualitzada el 03 Abr 2026
Vore esborrany del text
Comentaris sobre
Competència específica 2 2.1 Deduir el significat etimològic d’un terme d’ús comú i inferir el significat de termes de nova aparició o procedents de lèxic especialitzat aplicant estratègies de reconeixement de formants llatins atenent els canvis fonètics, morfològics o semàntics que hagen tingut lloc. 2.2 Explicar canvis fonètics, morfològics o semàntics de complexitat creixent que s’han produït tant des del llatí culte com des del llatí vulgar fins a les llengües d’ensenyança, servint-se quan siga possible de la comparació amb altres llengües del seu repertori. 2.3 Explicar la relació del llatí amb les llengües modernes, amb l’anàlisi dels elements lingüístics comuns d’origen llatí i l’ús amb iniciativa d’estratègies i coneixements de les llengües i els llenguatges que conformen el repertori propi. 2.4 Analitzar críticament prejuís i estereotips lingüístics amb una actitud de respecte i valoració de la diversitat com a riquesa cultural, lingüística i dialectal, a partir de criteris donats.
Vore en context

Comentaris (1)

Necessites iniciar sessió o registrar-te per a comentar.
  • María Luisa Aguilar gaRCÍA
    María Luisa Aguilar gaRCÍA  •  Autor/a  •  16/04/2026 17:59:33

    Proposta, afegir:
    - Identificar el léxico latino de mayor frecuencia y sus formantes, aplicando estrategias de reconocimiento contextual y morfológico que permitan inferir significados en textos de mayor complejidad y fortalecer la comprensión.
    - Aplicar el conocimiento del léxico latino de mayor frecuencia y su evolución para comprender textos latinos con mayor eficacia, relacionándolo con las lenguas del propio repertorio lingüístico y ampliando el repertorio léxico personal.
    (véase justificación en Latín I)

    1 vot  | 
    1
    0
    Sense respostes