Tornar
Projecte de modificació del Decret 108/2022, de 5 d'agost, del Consell, pel qual s'establixen, l'ordenació i el currículum de Batxillerat.
Comentaris per a la versió
Per a comentar este document has de iniciar sessió o registrar-te. Després selecciona el texte que vols comentar i polsa el botó amb el llapis.
Tenint en compte que la nostra comunitat es troba a l’avantguarda en innovació docent, així com els canvis incipients que els especialistes de Grec i Llatí han començat a introduir recentment en les PAU valencianes, seguint criteris de la CRUE, amb la finalitat d’afavorir un aprenentatge més competencial i un enfocament didàctic basat també en l’ús de la llengua grega i llatina, l’aprovació del nou decret suposaria un preocupant retrocés en la promoció de metodologies actives que tan bons resultats està donant.
Des d’una perspectiva didàctica actual, la traducció ha de ser una eina més dins d’un enfocament plural i competencial, que integre també la comprensió global del text, el treball contextual, la reflexió lingüística inductiva i altres activitats que impliquen un ús significatiu de la llengua. L’experiència docent demostra que una sobrecentralitat de la traducció pot limitar el desenvolupament d’altres habilitats lingüístiques i contribuir a una percepció excessivament instrumental de les llengües clàssiques.