Tornar

Projecte de modificació del Decret 108/2022, de 5 d'agost, del Consell, pel qual s'establixen, l'ordenació i el currículum de Batxillerat.

Comentaris per a la versió

actualitzada el 03 Abr 2026
Comentaris sobre
La primera de les competències específiques de les matèries aprofundix en el reconeixement de la diversitat lingüística i dialectal d’Espanya, de la Comunitat Valenciana i del món amb el propòsit d’afavorir actituds d’estima a esta diversitat, combatre prejuísi estereotips lingüístics i estimular la reflexió interlingüística. Les cinc competències específiques següents es referixen a la producció, comprensió i interacció oral i escrita, incorpora les formes de comunicació mediades per la tecnologia i atén els diferents àmbits de comunicació: personal, educatiu, social i professional. Així, les competències específiques segona i tercera es referixen a la comunicació oral; la quarta, a la comprensió lectora; la quinta, a l’expressió escrita i, finalment, la sexta posa el focus en l’alfabetització informacional. A continuació, les competències específiques sèptima i octava es reserven per a la lectura literària, tant autònoma com guiada en l’aula. La competència específica novena atén la reflexió sobre la llengua i els seus usos, mentres que la dècima, relativa a l’ètica de la comunicació, és transversal a totes estes.

Comentaris (3)

Necessites iniciar sessió o registrar-te per a comentar.
  • Paula M. R.
    Paula M. R.  •  Autor/a  •  08/04/2026 14:57:30

    El currículum vigent de Valencià: llengua i literatura posa èmfasi en la
    situació de minorització del valencià, declara aspirar al redreçament de l'ús
    de la llengua i incideix en la necessitat d’evitar qualsevol tipus de
    discriminació lingüística, tal com estableix la Llei d’Ús i Ensenyament del
    Valencià (1983). La nova proposta de currículum ignora qualsevol qüestió
    referida al context sociolingüístic.

    1 vot  | 
    1
    0
    Sense respostes
    • Adrian Climent Molla

      El currículum vigent de Valencià: llengua i literatura posa èmfasi en la
      situació de minorització del valencià, declara aspirar al redreçament de l'ús
      de la llengua i incideix en la necessitat d’evitar qualsevol tipus de
      discriminació lingüística, tal com estableix la Llei d’Ús i Ensenyament del
      Valencià (1983). La nova proposta de currículum ignora qualsevol qüestió
      referida al context sociolingüístic.

      Sense vots  | 
      0
      0
      Sense respostes
      • Miquel Sanz

        El currículum vigent de Valencià: llengua i literatura posa èmfasi en la situació de minorització del valencià, declara aspirar al redreçament de l'ús
        de la llengua i incideix en la necessitat d’evitar qualsevol tipus de discriminació lingüística, tal com estableix la Llei d’Ús i Ensenyament del
        Valencià (1983). La nova proposta de currículum ignora qualsevol qüestió al respecte referida al context sociolingüístic, i més quan el punt 5 de l'article sext de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana indica que: "S’atorgarà especial protecció i respecte a la recuperació del valencià."

        Sense vots  | 
        0
        0
        Sense respostes