Tornar
Projecte de modificació del Decret 108/2022, de 5 d'agost, del Consell, pel qual s'establixen, l'ordenació i el currículum de Batxillerat.
Comentaris per a la versió
Per a comentar este document has de iniciar sessió o registrar-te. Després selecciona el texte que vols comentar i polsa el botó amb el llapis.
Document relacionat: Consulta pública prèvia
3. Amb relació als "objectius de la norma"
L'Administració proposa "Incloure dins de la matèria d'Història d'Espanya la reparació i dignificació de les víctimes de la violència i del terrorisme a Espanya a les quals fa referència en el seu annex II el Reial decret 243/2022, de 5 d'abril"
En realitat la norma es limita bàsicament a prioritzar el terrorisme d'ETA i els atemptats del l'11-S en detriment d'altres tipus de terrorisme.
La RAE defineix "terrorisme" com: "Actuación criminal de bandas organizadas, que, reiteradamente y por lo común de modo indiscriminado, pretende crear alarma social con fines políticos". És a dir, un concepte totalment condemnable independentment de qui l'exerceix.
1.- El currículum educatiu ha de fonamentar-se en criteris lingüístics i acadèmics. Basar-se en categories geogràfiques o administratives comportaria ignorar la continuïtat lingüística del valencià amb els altres parlars de la llengua catalana. 2.- La literatura s'adscriu a una llengua i no a un territori. Reduir el currículum a autors valencians suposaria oferir una visió fragmentada i esbiaixada dels fenòmens literaris, a més d’empobrir el bagatge cultural de l’alumnat. A més, comportaria bandejar veus tan rellevants per a la societat valenciana, com ara Jaume I, Francesc Eiximenis, Ramon Llull o Mercè Rodoreda, entre molts altres. Així mateix, impossibilitaria entendre obres com ara la d’Ausiàs March o moviments literaris com la Renaixença valenciana, entre d’altres.