Tornar

Projecte de modificació del Decret 108/2022, de 5 d'agost, del Consell, pel qual s'establixen, l'ordenació i el currículum de Batxillerat.

Comentaris per a la versió

actualitzada el 03 Abr 2026
Comentaris sobre
Competència específica 10 10.1 Identificar i bandejar els usos discriminatoris de la llengua, els abusos de poder a través de la paraula i els usos manipuladors del llenguatge a partir de la reflexió i l’anàlisi dels elements lingüístics, textuals i discursius utilitzats, així com dels elements no verbals que regixen la comunicació entre les persones. 10.2 Utilitzar estratègies per a la resolució dialogada dels conflictes i la busca de consensos tant en l’àmbit personal com educatiu i social.

Comentaris (3)

Necessites iniciar sessió o registrar-te per a comentar.
  • CAPPEV MARINA ALTA

    Escampa la confusió. Posicionaments antagònics:

    • Competència específica emmarcada en un context discriminatori del valencià al llarg de tota la proposta normativa.

    6 vots  | 
    6
    0
    Sense respostes
    • Rosam

      La proposta de nou currículum de Valencià: llengua i literatura al
      Batxillerat fa desaparèixer competències com la interacció i la mediació, a
      diferència del currículum de les etapes educatives anteriors i el de les
      llengües estrangeres, fet que dificulta establir situacions d’aprenentatge
      3
      compartides entre llengües, i un desajust respecte a les competències que
      avalua el Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües, que inclou
      la interacció i la mediació. La llei 1/2024, en l’article 16.2, recull el
      reconeixement de nivells de llengua en Batxillerat d’acord amb aquest
      estàndard.

      1 vot  | 
      1
      0
      Sense respostes
      • Àngels Guillem Arener

        Efecte: Escampar la confusió. Posicionaments antagònics:
        • Competència específica emmarcada en un context discriminatori del valencià al llarg de tota la proposta normativa.

        1 vot  | 
        1
        0
        Sense respostes