Tornar

Projecte de modificació del Decret 108/2022, de 5 d'agost, del Consell, pel qual s'establixen, l'ordenació i el currículum de Batxillerat.

Comentaris per a la versió

actualitzada el 03 Abr 2026
Vore esborrany del text
Comentaris sobre
BIOLOGIA, GEOLOGIA I CIÈNCIES AMBIENTALS La matèria de Biologia, Geologia i Ciències Ambientals s'orienta a la consecució i millora de sis competències específiques pròpies de les ciències que són la concreció dels descriptors operatius per a l'etapa, derivats al seu torn de les huit competències clau que constituïxen l'eix vertebrador del currículum. Estes competències específiques poden resumir-se en el següent: interpretar i transmetre informació científica i argumentar sobre esta; localitzar i avaluar críticament informació científica; aplicar els mètodes científics en projectes d'investigació; resoldre problemes relacionats amb les ciències biològiques, geològiques i mediambientals; promoure iniciatives relacionades amb la salut i la sostenibilitat i analitzar el registre geològic. El treball de les competències específiques d'esta matèria i l'adquisició dels seus sabers bàsics contribuïxen al desenrotllament de totes les competències clau i a satisfer, com s'explica a continuació, diversos dels objectius de l'etapa i amb això al creixement emocional de l'alumnat i a la seua futura integració social i professional.
Vore en context

Comentaris (1)

Necessites iniciar sessió o registrar-te per a comentar.
  • EseBé  •  Autor/a  •  04/04/2026 23:42:50

    En un curs escolar, de setembre a juny és materialment impossible impartir aquesta matèria amb tantíssims continguts. Haveu eliminat diferents blocs de sabers bàsics, però la realitat és que no s'ha eliminat pràcticament res, sino que s'ha redistribuit. És una assignatura que resulta molt densa, són pràcticament tots els continguts que es donen en les carreres de Biologia, Geologia i Ciències Ambientals, els continguts de 3 carreres universitàries per a que els estudien alumnat de 16-17 anys i en un únic curs acadèmic. És una barbaritat. Damunt, les CE estan orientades a fer pràctiques, experiments de laboratori, projectes d'investigació, etc. No és possible fer tot això en una aula amb els recursos personals i materials que tenim, a més de les ratios elevades del Batxillerat. Cal ser realistes, eliminar temari i millorar les condicions de les aules.

    Sense vots  | 
    0
    0
    Sense respostes