Tornar

Projecte de modificació del Decret 108/2022, de 5 d'agost, del Consell, pel qual s'establixen, l'ordenació i el currículum de Batxillerat.

Comentaris per a la versió

actualitzada el 03 Abr 2026
Vore esborrany del text
Comentaris sobre
C. Educació literària 1.Lectura autònoma Lectura d’obres rellevants d’autores i autors de la literatura universal contemporània en les dos llengües oficials que susciten reflexió sobre el propi itinerari lector, així com la inserció en el debat interpretatiu de la cultura, atenent els sabers següents: − Selecció de les obres amb l’ajuda de recomanacions especialitzades. − Participació activa en el circuit literari i lector en context presencial i digital. Utilització autònoma de tota mena de biblioteques. Accés a altres experiències culturals. − Expressió argumentada dels gustos lectors personals. Diversificació del corpus llegit, atenent els circuits comercials del llibre i distingint entre literatura canònica i de consum, clàssics i best sellers. − Comunicació de l’experiència lectora utilitzant un metallenguatge específic i atenent aspectes temàtics, gènere i subgènere, elements de l’estructura i l’estil i valors ètics i estètics de les obres. − Mobilització de l’experiència personal, lectora i cultural per a establir vincles entre l’obra llegida i aspectes de l’actualitat i altres manifestacions literàries o artístiques. − Recomanació de les lectures en suports variats, atenent aspectes temàtics, formals i intertextuals.
Vore en context

Comentaris (2)

Necessites iniciar sessió o registrar-te per a comentar.
  • Neus  •  Autor/a  •  04/04/2026 13:19:11

    Per rigor exclusivament de coneixement de la llengua i no per la procedència geogràfica de l'autor o autora

    4 vots  | 
    4
    0
    Sense respostes
    • Rosam  •  08/04/2026 14:34:03

      La proposta d'eliminació d'autors literaris nascuts a Catalunya, les Illes
      Balears, la Catalunya Nord, Andorra, l'Alguer, la Franja o el Carxe en el
      currículum de l’assignatura Valencià: llengua i literatura al batxillerat,
      inclosa en el projecte de modificació del Decret 108/2022, del Consell,
      constitueix una vulneració de les competències pedagògiques del
      professorat de valencià, ja que és una intromissió en la vida acadèmica que
      estableix censura i criteris polítics i de discriminació ideològica, que cal
      deixar de banda en l'educació.

      2 vots  | 
      2
      0
      Sense respostes