Per a comentar este document has de iniciar sessió o registrar-te. Després selecciona el texte que vols comentar i polsa el botó amb el llapis.
Comentaris sobre
La diversitat lingüística de la major part dels contextos escolars i la innegable necessitat d’unaeducació plurilingüe per a tot l’alumnat convida al tractament integrat de les llengües com la millor via per a estimular no sols la reflexió interlingüística, sinó també l’aproximació als usos socials reals, en els quals sovint s’han de manejar simultàniament dos llengües o més.
Cal evitar els regionalismes secessionistes, allò local ha de ser de tendència a l'universal. Considerar els elements de connexió amb altres valors universals de la literatura en majúscules sense caure en provincialismes obsolets i decadents
Cal evitar els regionalismes secessionistes que busquen minoritzar l'ús de la llengua. Es pot defensar la identitat local alhora que pot connectar-se a tendències globals. Considerar els elements de connexió amb altres valors universals de la literatura en majúscules sense caure en provincialismes obsolets i decadents que defugen de la promoció i conservació de la llengua.
Cal evitar els regionalismes secessionistes, allò local ha de ser de tendència a l'universal. Considerar els elements de connexió amb altres valors universals de la literatura en majúscules sense caure en provincialismes obsolets i decadents
Cal evitar els regionalismes secessionistes que busquen minoritzar l'ús de la llengua. Es pot defensar la identitat local alhora que pot connectar-se a tendències globals. Considerar els elements de connexió amb altres valors universals de la literatura en majúscules sense caure en provincialismes obsolets i decadents que defugen de la promoció i conservació de la llengua.