Descripció
La revisió curricular dels ensenyaments professionals de Música és necessària, perquè la modificació de la Llei Orgànica 2/2006, d’Educació, per la Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre, determina que les Administracions educatives revisaran periòdicament els currículums per a adequar-los als avanços del coneixement, així com als canvis i noves exigències del seu àmbit local.
La nova regulació haurà de permetre aconseguir aquests objectius:
- Complementar la formació de l’alumnat per a l’especialització en altres àmbits professionals que puguen tindre aplicacions en l’àmbit musical.
- Formar a professionals que estiguen adaptats als nous canvis socials i laborals.
- Preparar a l'alumnat per a estudis superiors en les distintes especialitats.
- Reduir la càrrega lectiva dels ensenyaments.
- Actualitzar la concreció curricular de les assignatures.
- Definir, pedagògicament, la figura de l’acompanyant i el treball del repertori amb acompanyant.
- Incorporar al currículum aspectes d’ordenació acadèmica que redunden en la millora dels ensenyaments.
Informació adicional
Per a consultar la normativa general i altres aspectes dels ensenyaments artístics, cal adreçar-se al següent lloc web:
https://ceice.gva.es/va/web/ensenanzas-regimen-especial/ensenanzas-de-musica-y-danza
En el Artículo 12, se remite al Anexo IV para observar las distintas atribuciones de las nuevas asignaturas. Sin embargo, muchas de ellas no tienen una atribución directa, y tan solo especifica que hay que “acreditar disponer de las competencias” en dicha materia o contenidos de la misma. Sin embargo, dado que este es un decreto que debe desarrollar el curriculum, deberían incluirse las atribuciones directas del profesorado que va a impartir dichas asignaturas. Así pues, en determinadas asignaturas comunes (Audición Consciente), propias (Piano Complementario; Técnicas de Improvisación y Acompañamiento Aplicado) u optativas de perfil (Escena Lírica; Escucha, Creación y Experimentación Sonora; Interpretación Musical Histórica y Fuentes de la Música Antigua; Jazz y Música Moderna: Improvisación, Composición y Arreglos en Géneros Actuales; Sonología; y Técnicas de Promoción y Gestión en Contextos Musicales), no se atribuye específicamente quiénes deben impartir estas asignaturas.