Proces de legislació col·laborativa

Projecte de modificació del Decret 107/2022
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Cambio contenidos biológia 1eso y 3 eso.

DMR DMR  •  01/12/2023  •  14

Codi de la iniciativa: GVA Participa-2023-12-106

El currículum de 1eso y 3eso fueron intercambiados en el último decreto. Considero que el contenido de anatomía y salud debe volver URGENTEMENTE a 3eso en donde se puede profundizar más.

Los niños de 12 años no son capaces todavía de profundizar en temas de salud, anatomía, sexualidad o cuestiones moleculares, como habría que hacer para tratar esos contenidos tan importantes. No se aprovecha bien el contenido. A su vez, el temario que actualmente está en 3 eso, está lleno de generalidades y debería ser ahí dónde se trataran todos esos temas mencionados como ocurre en el resto de autonomías.

Por otro lado es importante que en cualquier caso ( se cambie el currículum o no), no se le dé la opción al profesorado de intercambiar los contenidos desde el aula voluntariamente, cómo se comunicó desde Conselleria, dado que esto genera problemas obvios en donde un alumno que cambie de instituto repita contenidos, por ejemplo.

A mí personalmente me parece uno de los cambios más caóticos que han ocurrido en la educación los últimos años y está provocando que en muchos centros no se esté siguiendo el currículum.

 

Por otro lado, propongo que se revisen los criterios de evaluación para envitar criterios tan absurdos e ideológicos como el 6.1 elegir con total libertad su opción relativa a orientación sexual o género entre todas las posibles 

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  • AnnaCM

    No puc votar... diu que tinc malament la data de naixment. Li estarà passant el mateix a la gent (que dóna errades trivials)? perquè veig molts pocs vots per a ser una proposta en la què estem d'acord la majoria del professorat de BioGeo

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    • Tamara GM

      D'acord totalment. Cal tornar als continguts anteriors en cada curs.

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      • CATALINA

        Totalment d'acord

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        • mariabioigeo

          Necessari absolutament, a primer no pots aprofundir i a més a més no arriben a entendre continguts bàsics ja que els falta base.

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