“Article 10. Matèries de l’Educació Secundària Obligatòria de 1r a 3r curs D’acord amb el que establix l’article 8 del Reial decret 217/2022: 1. Les matèries comunes dels tres primers cursos són les següents: a) Biologia i Geologia b) Educació Física c) Educació Plàstica, Visual i Audiovisual d) Física i Química e) Geografia i Història f) Valencià: Llengua i Literatura g) Llengua Castellana i Literatura h) Llengua Estrangera i) Matemàtiques j) Música k) Tecnologia i Digitalització 2. En cada un dels tres cursos tot l’alumnat ha de cursar les matèries comunes següents: a) Educació Física b) Geografia i Història c) Valencià: Llengua i Literatura d) Llengua Castellana i Literatura e) Matemàtiques f) Llengua Estrangera 3. A més de les hores lectives setmanals de les matèries indicades en els punts 1 i 2 d’este article, els centres educatius disposen d’un temps destinat a la tutoria. 4. A més, l’alumnat ha de cursar la matèria Música en els cursos 1r, 2n i 3r; les matèries Biologia i Geologia, i Tecnologia i Digitalització, en els cursos 1r i 3r, i les matèries Física i Química, i Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, en els cursos 2n i 3r. 5. Així mateix, l’alumnat ha de cursar una matèria optativa en cada un dels tres cursos. L’oferta de matèries optatives per part del centre s’ha d’ajustar al catàleg següent: a) Projectes Interdisciplinaris, Segona Llengua Estrangera, Tallers de Reforç i Tallers d’Aprofundiment, en cada un dels tres cursos. b) Finances i Consum Responsables, Laboratori d’Arts Escèniques, Laboratori de Creació Audiovisual i Taller de Relacions Digitals Responsables, en 1r curs. c) Emprenedoria Social i Sostenible, en 2n curs. d) Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica I, en 2n i 3r curs. e) Competència Comunicativa Oral en Primera Llengua Estrangera, Creativitat Musical, Cultura Clàssica, Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica II i Taller d’Economia, en 3r curs. Per a impartir les matèries optatives del catàleg esmentat anteriorment, la direcció dels centres educatius públics, d’acord amb les funcions atribuïdes al claustre i al consell escolar establides en la normativa que regula l’organització i el funcionament dels centres públics que impartixen ensenyaments d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional, i la titularitat dels centres privats, han d’establir l’oferta de les matèries optatives. A este efecte, en els centres educatius públics hauran d’atendre’s els criteris de la demanda de l’alumnat, la disponibilitat de professorat amb destinació definitiva en el centre, el caràcter progressiu del currículum de determinades matèries al llarg dels diferents cursos i també les possibilitats organitzatives i la disponibilitat de recursos. Entre estes matèries optatives, els centres públics oferiran, almenys, Cultura Clàssica, Programació Intel·ligència Artificial i Robòtica I i II, Projectes Interdisciplinaris, Segona Llengua Estrangera, Tallers de Reforç i Tallers d’Aprofundiment, en els cursos indicats i sempre que hi haja disponibilitat horària del professorat amb destinació definitiva en el centre i no supose un augment de la plantilla prevista. Els horaris de les matèries optatives s'establiran amb els mateixos criteris que els utilitzats amb la resta de matèries.”.

Vore en context