L'educació està cridada a jugar un paper essencial en la construcció de la pau, a través de la formació d'una ciutadania crítica, que amplie la mirada per a reconéixer les diversitats i que aferme la contribució que cadascun realitza a la construcció de societats més solidàries i pacífiques. Quines mesures pot activar la Llei per a impulsar l'educació per a la pau i els drets humans en tots els àmbits educatius?
Educación infantil: Los primeros años de la vida son fundamentales para entender emociones como la ira, el miedo o la impaciencia y aprender a gestionarlas. Esto es educativamente muy relevante si entendemos que, a veces, la violencia parte de nuestra propia frustración para entender nuestras emociones, las de otras personas y de la incapacidad para establecer unas relaciones cordiales con los demás.
Educación primaria: Educar a niños y niñas para que sepan identificar la violencia, protegerse de ella y evitarla en su comportamiento, les ayudará a crecer seguros y conscientes de la importancia de proteger la paz.
Una educación libre de violencia es un requisito incuestionable en una sociedad democrática: las aulas no pueden ser lugares donde los alumnos se sientan inseguros, los contenidos didácticos tienen que estar libres de ideas que apoyen o justifiquen la violencia, los centros educativos no deben ser objetivo de ataques y la convivencia escolar no debe ser fuente de estrés, angustia o inquietud para el alumnado, el profesorado y las familias.
Correspón al ministeri d'educació distribuir els continguts relacionats amb la pau i els drets humans al curreiculum eductatiu, en el qual ja tenen presència. La llei pot comprometre a l'administració valenciana a donar suport a aquests continguts educatius mitjançant accions que impulsen projectes d'innovació educativa, aules d'innovació, col·laboracions amb ONGs etc.
Hia que educar per a que qualsevol tasque sigua participativa. Que comte amb totes les persones. Buscar la col.laboraciò, per a que se senten implicats.